С первых минут встречи с руководителем кружка «Шахматы» у нас сложился тёплый, душевный диалог. Анастасия Вардзар – внучка Ивана Серенко, основателя шахматного движения в Дубоссарах.
В силу возраста Анастасия не застала дедушку, но, по воспоминаниям мамы Виолетты Фроловой, знает, что он был очень принципиальным и порядочным человеком, который безгранично любил ребят и хотел их увлечь в мир этой древней игры. За его плечами победы не только на шахматной доске, но и на поле боя. Ведь он участник Сталинградской битвы, был старшим лейтенантом и командиром взвода разведки.
Внучка Ивана Серенко, несмотря на возраст, уже опытный преподаватель, учит ребят игре в шахматы с восемнадцати лет, а ещё она по образованию психолог. Поэтому может подобрать ключик к каждому ребёнку.
– Анастасия, продолжите фразу: «Шахматы для меня…
– …это не просто игра, а часть моей жизни с самого детства, потому что я выросла в «шахматной семье».
– Вы участвовали в проекте «Новые русские сказки». По его итогу вышел сборник сказок, и одна из них написана вами.
– «Шахматная сказка» родилась совершенно неожиданно и получилась, как мне кажется, довольно интересной, ведь шахматы – это настоящий мир, в котором могут оживать герои. Сказка детская, но и взрослым, думаю, будет интересно. Моим воспитанникам и их родителям понравилась (улыбается).
– За годы работы с детьми подобрали к ним ключики?
– На занятиях я стараюсь найти индивидуальный подход к каждому, без этого никак. Все очень разные, и важно поддерживать интерес у ребёнка к шахматам и мотивацию. Поэтому использую игровые методы, больше соревнований, поощрений. Детям очень нравится выигрывать, побеждать. Самое главное – это уважение к ребёнку, чтобы он чувствовал, что его слушают, ценят и в него верят.
– Как вам удаётся успешно совмещать работу и семью?
– Любовь к своему делу даёт вдохновение и помогает реализовываться профессионально. А семья – поддержку, что ты на правильном пути. Баланс между этими двумя вещами нужно сохранять. Я стараюсь уделять внимание всем. А ещё важно уметь увидеть в каждом дне не рутину, а возможность прожить его достойно, с любовью и благодарностью. И с желанием что-то изменить к лучшему.
– Часто ли помогает образование психолога в преподавании шахмат?
– Конечно. Я лучше понимаю особенности характера и темперамента ребёнка, его эмоциональные состояния, могу подобрать слова, которые помогут раскрыть его потенциал или поддержать во время соревнований. Для преподавателя важно не только обучить, но ещё и воспитать. Есть дети, которые боятся проигрывать, и им нужно помочь понять, что ошибки не означают конец, это урок, который необходимо усвоить, и через такой опыт тоже пройти.
– Принадлежность к шахматной династии для вас…
– … это источник внутренней силы. С детства я впитала любовь к шахматам, наблюдала, как обучала моя мама. Это, конечно же, накладывает особое чувство ответственности перед семьёй. Я ощущаю, что продолжаю важное дело, и это мотивирует расти, учиться и передавать знания с душой. Хочется не просто обучать шахматам, а вдохновлять детей на новые пути, и может когда–нибудь у кого–то тоже возникнет желание преподавать. Потому что, когда влюбляешься в эту игру, хочется поделиться ею со многими. Так же, как и мои ученики, когда выучили элементарные ходы, дома обучают им родителей, младших сестёр, братьев, бабушек и дедушек (улыбается). Это вдохновляет.
Алиса МАЗУР. г. Дубоссары.
Фото из архива героини.
Газета №132 (7758) от 19 июля 2025 г.