Две столичные школы стали победителями престижного конкурса городских практик «МАГ-2025. Город, где хочется жить», который проводит Международная Ассамблея столиц и крупных городов. Организация объединяет города России и стран СНГ для развития культурного диалога, поддержки образовательных инициатив и формирования комфортной городской среды. В числе лучших – проекты тираспольской школы-комплекса №12 и тираспольской средней школы №11.
МОТИВАЦИЯ КАК СИСТЕМА
Школа-комплекс №12 одержала победу с проектом «Сто пятёрок», посвящённым повышению учебной мотивации. Как отметила директор Юлия Козубенко, участие в конкурсе стало для коллектива доброй традицией: ранее школа уже побеждала с инициативами по развитию физической культуры и пропаганде здорового образа жизни. В этом году представили два проекта. Первый – воспитательная программа «Мы – приднестровцы», приуроченная к Году приднестровского народа. Региональный компонент интегрировали в учебные предметы и внеклассную деятельность, а классные часы превратили в масштабные тематические события с творческими номерами и историческими материалами.
Победу принёс проект «Сто пятёрок». Его принцип прост: каждый ученик со 2-го по 11-й классы может стать победителем, если за четверть получит 100 и более текущих «пятёрок» и проявит примерное поведение. Награждение проходит торжественно, в присутствии родителей и представителей власти. Школьникам вручают именные грамоты и памятные подарки.
Если в первый год отличились около 50 учащихся, то сегодня – до 180 за четверть. Педагоги отмечают рост интереса к учёбе и стремление детей к высоким результатам. Итоги года подводят на празднике «Созвездие талантов», где чествуют лучших учеников.
ОБРАЗОВАНИЕ В ЦИФРОВОМ ФОРМАТЕ
Средняя школа №11 представила практику «Создание образовательной метавселенной: образование и цифровая реальность» в номинации «Новации в дошкольном и школьном образовании». Проектом руководит директор Марина Набенюк, обобщение материалов осуществляла заместитель директора Марина Салкуцан. Инициатива объединяет традиционное обучение и современные технологии – виртуальную и дополненную реальность, 3D-моделирование, цифровые симуляции. Школьники участвуют в виртуальных экскурсиях, исследовательских проектах и вебинарах независимо от местоположения. Проект способствует развитию цифровой грамотности, творческих способностей и интереса к IT-сфере.
Это не первое признание школы на международной площадке. Ранее дипломами отмечали практики гражданско-патриотического воспитания, реализацию проекта «Уроки доброты, нравственности и культуры», а также комплексный подход к развитию гуманитарной составляющей образовательного процесса.
Опыт двух тираспольских школ показывает: современный приднестровский педагог ищет и создаёт новые образовательные практики, чтобы раскрыть потенциал каждого ребёнка и сделать обучение осмысленным и вдохновляющим. Именно такие инициативы формируют будущее и город, в котором действительно хочется жить.
Мира СТРЕЛЬЦОВА.
Фото Виктора Громова.
Газета №35 (7906) от 3 марта 2026 г.