Когда читатель разворачивает свежий номер газеты, он получает конечный информационный продукт. И мало кто знает, как на самом деле готовится к выходу печатное издание.
А вот ученики Парканской средней общеобразовательной школы-интерната уже узнали. Они побывали с экскурсией в ГУ «Приднестровская газета», в структуру которого входят три республиканские газеты, издающиеся на официальных языках нашей страны: русском («Приднестровье»), украинском («Гомин»), молдавском («Адевэрул нистрян»).
Это посещение стало одной из составных частей республиканского профориентационного проекта, реализуемого министерством просвещения в сотрудничестве с министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций. До них редакции республиканских газет посетили ученики Тираспольской специальной коррекционной школы-интерната для слабослышащих детей. А еще раньше и те, и другие побывали в Приднестровской государственной телерадиовещательной компании, где узнали, как создаются теле- и радиопередачи.
О долгом пути журналистских строк на газетные полосы ребятам рассказала главный редактор газеты «Адевэрул нистрян» Людмила Солтан. По ее словам, «это ежедневный труд корреспондентов, редакторов, корректоров, переводчиков, дизайнеров-верстальщиков, ответственных секретарей – всех тех, кто составляет творческие коллективы газет».
Дизайнер-верстальщик газеты «Гомин» Анна Поликарпова подробно поведала задумывающимся о выборе профессии школьникам, как макетируется, верстается, оформляется свежий номер печатного издания. Ее слова сопровождал наглядный видеоролик, демонстрируемый в это время на экране.
В заключение встречи редактор отдела сопровождения Приднестровского исторического портала Татьяна Трифонова презентовала ученикам новый для республики информационный ресурс. Он является практической реализацией стратегического курса нашего государства на сохранение исторического, культурного и духовного наследия приднестровского народа. По сути Приднестровский исторический портал за короткий срок стал средоточием огромного пласта исторической информации, которую сегодня возможно почерпнуть в различных разрозненных источниках.
По словам Татьяны Трифоновой, в новом информационном ресурсе систематизированы существующие знания об истории Приднестровья с древнейших времен и до сегодняшнего дня. Главная задача – популяризация этих аккумулированных в одном месте знаний для широкого круга читателей. Как ранее в ходе брифинга по случаю начала работы Приднестровского исторического портала отмечал заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Максим Кравец, «этот агрегатор исторических знаний – еще один атрибут нашего государства. Его контент ориентирован в первую очередь на молодое поколение, которое призвано знать историю родного края, своей республики».
Как рассказала Татьяна Трифонова, его создатели в основу работы портала заложили принцип доступности изложения сложного исторического материала. А изложен он будет в книгах, монографиях, брошюрах, отдельных статьях, фильмах, а также в виде разнообразной фото- и аудиоинформации с использованием самых различных форм подачи.
Еще больше о потенциале исторического портала ребята из Парканской школы-интерната смогут узнать из подаренных им информационных буклетов, а также номеров республиканских газет.
Финальной точкой пребывания школьников в ГУ «Приднестровская газета» стала экскурсия в музей журналистики.
Екатерина СЕРГЕЕВА.
Фото Александра Зайчука.