Цифровая трансформация образования республики ставит перед системой повышения квалификации педагогов задачу не просто «догонять» технологические изменения, а опережать их, формируя устойчивые цифровые компетенции, необходимые для работы в новой образовательной реальности. Ведущую роль в этом процессе играет институт развития образования и повышения квалификации.
В нынешнем году высоким признанием профессиональных достижений стало присвоение звания лауреата республиканского конкурса «Приднестровское качество-2025» в номинации «Образовательные услуги». Эта награда стала итогом многолетней системной работы по развитию цифровой компетентности педагогических кадров Приднестровья.
С сентября 2025 года институт реализует обновлённые программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, в которых одно из центральных мест занимает модуль «Развитие цифровых компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования», ориентированный на интеграцию цифровых технологий в педагогический процесс.
Со слов ректора, профессора Владимира Проценко (на фото), особый интерес у педагогов вызывает тема «Использование искусственного интеллекта и нейросетей в профессиональной деятельности педагога». Институт – первая организация образования в Приднестровье, которая с 2023 года системно проводит семинары по внедрению и применению нейросетей в систему просвещения. За это время многие педагоги республики освоили основы работы с нейросетями, генеративными моделями и инструментами искусственного интеллекта для создания дидактических материалов, автоматизации рутинных задач и персонализации обучения.
Сегодня институт по праву считается главным драйвером развития цифровой компетентности педагогов республики. Он не просто реагирует на вызовы цифровизации – он формирует повестку, задаёт стандарты и обеспечивает равный доступ к самым современным знаниям для каждого педагога.
Награда в конкурсе «Приднестровское качество-2025» стала заслуженным признанием этой работы и подтверждением того, что выбранный курс на опережающее развитие цифровых компетенций полностью отвечает задачам цифровой трансформации образования Приднестровья.
Ректор особо отметил, что институт давно перестал быть просто «курсами повышения квалификации». Это настоящий республиканский хаб, где рождаются новые стандарты, разрабатывают методические рекомендации, проводят олимпиады и конкурсы, издают учебники на трёх государственных языках, поддерживают сайты и порталы, которые ежедневно помогают педагогам, ученикам и их родителям.
Цифровая трансформация образования Приднестровья происходит здесь и сейчас, и институт развития образования и повышения квалификации играет в ней главную роль.
Александр БОРИСОВ.
Фото из архива ИРОП.
Газета №236 (7862) от 17 декабря 2025 г.