Учителя часто остаются «за кадром», но именно они изо дня в день видят успехи и неудачи своих воспитанников, открывают перед ними дверь в мир знаний и одновременно помогают становиться взрослее, учат ответственности и самостоятельности.
Людмила Филипповна Тимчук работает учителем химии в МОУ «Первомайская СОШ №1». Её педагогический путь начался в 1974 году, сразу после окончания биохима. Сегодня она с теплом вспоминает тот день, когда впервые вошла в класс и почувствовала на себе десятки пытливых, заинтересованных глаз.
«Было сложно учиться учить. У меня дрожал голос, от страха боялась глаза поднять на детей. Дома репетировала – вырабатывала уверенность в голосе, проговаривала каждый урок. А вскоре увидела их заинтересованные взгляды и поняла, что я на своём месте».
С тех пор прошло больше пятидесяти лет. За долгие годы работы Людмила Филипповна сожалеет, пожалуй, лишь об одном – что однажды не дала себе шанс и засомневалась, упустив возможность развиваться в профессии. «На курсах повышения квалификации мне предложили печатать свои научные работы по химии, я даже не попробовала. Сейчас однозначно согласилась бы», – делится учитель.
Учебники, тетради, формулы, планы, опыты… Сколько поколений прошло через этот кабинет. Сколько раз здесь звучали удивлённые возгласы, когда получался красивый осадок или удачно проходила химическая реакция. Людмила Филипповна терпеливо объясняет одно и то же в десятый и сотый раз и никогда не повышает голос. Потому что для неё важно, чтобы кто-то вдруг понял, что мир устроен красиво и логично.
«Как-то в классе проводили опыт: соляная кислота и магний. Реакция хорошая, красивая. Но магния совсем не осталось. Тогда ученица рассказала отцу, что мы без этого препарата не можем проводить опыты. Через несколько дней девочка счастливая принесла коробочку с магнием в класс, и у нас всё получилось. У меня сохранилась эта коробочка до сих пор. Из таких ценных моментов и складывается жизнь учителя», – рассказывает Людмила Филипповна.
Сколько слов благодарности услышала педагог спустя годы – от врачей, инженеров, учителей, просто хороших людей, которые когда-то сидели за этими партами.
«Всегда радуюсь, когда мои выпускники находят своё место в жизни. Я верю в каждого ученика, который переступает порог моего кабинета. Первый ученик – Александр Хайновский – учитель биологии, Елена Гольдрина – учитель химии и завуч в школе села Фрунзе, Михаил Кривошейн – врач-терапевт, Сергей Миллер, Андрей Гимиш, Анна Назаренко – стоматологи… И этот список можно продолжать», – делится Людмила Филипповна.
Она помнит каждого, кто боялся отвечать у доски или слушал особенно внимательно, кто рисовал на полях или вёл аккуратно записи в тетради, кто был тихоней, а кто – заводилой.
«Химия – предмет непростой. Я стремлюсь дать основы, прочную базу, благодаря которой, возможно, человек освоит любимую профессию. Никогда не поздно привить ребёнку любовь к предмету и помочь поверить в себя. В этом наша особая миссия. Это учительский вклад в становление человека, в его дальнейшую жизнь. Дать знания – задача хорошего учителя, а подарить веру в то, что каждый способен на большее, чем думает, – настоящее мастерство», – уверена Людмила Тимчук.
Екатерина ПУЖАНСКАЯ. Слободзейский район.
Фото из архива школы.
Газета №183 (8054) от 3 октября 2026 г.