Темой расширенного совещания с участием руководителя и представителей министерства просвещения премьер обозначил совершенствование системы просвещения и повышение качества образования в сельской местности, а также финансирование учреждений образования.
«На сегодняшний день стоит задача обеспечить полноценное среднее образование во всех школах республики. Необходимо повсеместно организовать процесс преподавания в полном объеме всех предметов, которые установлены стандартом образования, причем вне зависимости от места расположения учебного заведения», – цитирует Александра Розенберга правительственная пресс-служба.
В сельских школах на протяжении многих лет наблюдается низкая наполняемость классов. Например, в одной из школ Каменского района обучается 13 ребят. Из них в начальной школе – 6 учеников, в 5-9-х классах учатся 7 человек. В очень многих отдаленных учебных заведениях вовсе не набираются 10-11-е классы.
Достаточно остро стоит и кадровый вопрос. В малокомплектных школах зачастую практически нет высококвалифицированных профильных педагогов. Как правило, один учитель преподает сразу несколько дисциплин, в том числе непрофильных. Также не соответствует стандартам и уровень профессиональной подготовки. Есть случаи, когда ключевые предметы ведет педагог дошкольного образования или сотрудник без диплома педагога. «У них в качестве преподавателей специалисты со средним образованием, даже не с высшим преподают историю, а музыку – контролер-кассир. В Каменке есть случаи, когда автомеханик обучает математике», – отметил в докладе первый заместитель руководителя Аппарата Правительства Алексей Цуркан.
Заслушав краткий доклад по текущей ситуации, Александр Розенберг дал ряд поручений. Профильным ведомствам предстоит провести детальный анализ текущего положения дел в сельских школах, в первую очередь малокомплектных.
Изучат кадровый состав, соответствие профилей образования и фактически выполняемой работы, нагрузку на педагогов, наличие кадров в принципе. В том числе поручено представить предложения по изменению ситуации, предполагается комплексный подход, который должен обеспечить рост уровня образования на местах.
«Каждая школа должна быть укомплектована профильными учителями. Если мы эти профили совмещаем, то качество образования от этого не должно пострадать. Вне зависимости от каких бы то ни было факторов, каждый ребенок должен получить полноценное среднее полное образование», – выразил мнение премьер, подводя итог совещания.
Кроме того, главы городов и районов должны представить предложения по обеспечению разумной логистики для школьных маршрутов. Напомним, в бюджет-2024 предложено внести изменения, которые были поддержаны парламентом в первом чтении. Согласно инициативе Правительства, выделят средства для приобретения школьных автобусов.
Фото Виктора Громова.