Популярное за неделю

Искусство возвращать движение

Упал, ударился, ушиб колено или локоть – первая реакция...

Сохраняя стабильность

Объявленное ранее в республике чрезвычайное положение в экономике продлевается....

Пенсия по спецкурсу

Тема курса российского рубля не утихает последние месяцы. Он...

По стопам Дмитрия Родина

Мы склонны воспринимать историю как нечто, имеющее отношение исключительно...

Здравствуй, племя младое, незнакомое!

Творческие отношения сложились у меня с коллективом столичной школы №9, администрация которой часто приглашает на торжественные мероприятия, юбилеи учебного заведения, встречи с выпускниками.

 

Возможно, потому, что я один из старейших ее выпускников, еще 50-х годов, работал учителем географии в родной школе. Кроме того, я большой любитель природы и автор двух книг под общим названием «Крылатая флейта», где в коротких рассказах описываю свои наблюдения за фауной родного края, призывая к охране редких и исчезающих видов животных, насекомых и птиц.

Недавно меня пригласили как писателя на классный час в 3 «е».

Готовясь к встрече, ребята прочитали мою первую книгу, а к понравившемуся рассказу нарисовали рисунок.

Классный руководитель Екатерина Геннадьевна Быстрова представила меня детям, после чего мы перешли к обсуждению рассказов, во время которого учащиеся высказывали свое отношение к прочитанному. Потом посыпались вопросы. Любопытству детей не было предела.

– С какого возраста вы стали наблюдать за окружающей природой?

– Еще дошкольником я был очень любопытным, как говорится, «почемучкой». Когда же научился писать, завел подобие дневника, где делал краткие записи о своих наблюдениях. Это впоследствии мне очень помогло в написании рассказов.

– У Вас большинство рассказов о птицах, почему?

– Еще в институте очень увлекся орнитологией – наукой о птицах, это помогло мне позже научно составлять свои рассказы.

– Почему вы назвали книгу «Крылатая флейта»?

– Если вы внимательно читали, в моей книге есть рассказ о красивой и редкой птице – иволге. Она во время гнездования издает красивые звуки наподобие флейты. Мне показалось, что это романтическое название привлечет внимание читателей.

– Почему писатели – в основном взрослые пожилые люди?

– Наверное, потому, что у людей такого возраста богатый жизненный опыт, много событий и переживаний было в жизни, описание которых будет интересно читателю. У вас только начинается сознательная жизнь, со временем, может быть, тоже что-нибудь напишете. В старших классах вы будете писать сочинения, и тут можно проявить способности к творчеству.

– Трудно ли стать писателем?

– Если есть богатый жизненный опыт, высокая грамотность и еще вдохновение, то, наверное, нетрудно. А вообще-то не обязательно быть писателем. Нужно просто стремиться быть порядочным человеком, полезным для своей семьи и общества. Получить образование. Найти работу, которая приносит радость. Настоящим мужчинам нужно отслужить в армии и быть защитниками Родины!

– Мы знаем, что Вы пишете стихи, можете прочесть одно из них?

– У меня есть небольшой сборник стихов про героев Отечественной войны, про природу, о нашем городе, о республике, о семье, о большой Родине – России!

В заключение встречи дети подарили мне рисунки к моим рассказам, букет цветов, сувениры, сделанные своими руками, и выразили желание встретиться еще.

Ю. Порожняков,

ветеран

педагогического труда. 

Предыдущая статья
Следующая статья

Новые статьи

Магазин, где игрушки помогают расти

В советские годы в Тирасполе одним из любимых мест...

Итоги учебного года

Система образования республики постепенно меняется, и на первый план...

Перед первым звонком

Уже совсем немного времени осталось до начала нового учебного...

Перезагрузка 20.08.44

В контексте сегодняшних геополитических событий, какие мысли рождает Ясско-Кишинёвская...

Так было

20 августа вошло в историю Приднестровья как начало Ясско-Кишинёвской...

Архив