Дать знания мало. Надо вдохнуть в человека душу.
В этом и есть предназначение настоящего педагога. Недавно в бендерском теоретическом лицее имени Льва Семёновича Берга мне посчастливилось познакомиться с учительской династией – Тамарой Савельевной Штырбул, её дочерью Еленой Святославовной Гороховой и зятем Русланом Валерьевичем. Преподают они абсолютно разные учебные дисциплины. Как выразилась Тамара Савельевна, педагогический труд – «заразная вещь».
«Руслан выбрал профессию учителя во многом благодаря нашим семейным «педагогическим советам». Ему всегда было интересно слушать, о чём мы рассуждаем и спорим. К тому же он человек, что называется, «с руками», поэтому работает в лицее учителем технологии», – поделилась Тамара Савельевна.
Директор лицея Лариса Медвецкая рассказала, что Руслан Горохов работает над портретом великого бендерчанина, чьё имя носит учебное заведение. Эта работа предназначена для школьного музея. Ранее мастер передал в дар минпросу выполненную также из дерева карту Приднестровья.
Это действительно творческий, креативный человек и великолепный педагог. Под его руководством наши лицеисты неоднократно становились призёрами городских предметных олимпиад», – рассказала Лариса Анатольевна.
Профессиональный стаж основательницы педагогической династии Тамары Савельевны Штырбул насчитывает почти 57 лет. Совсем недавно она отметила 80-летний юбилей. Выпускница Тираспольского педагогического института имени
Т.Г. Шевченко, Тамара Савельевна и сегодня, несмотря на солидный возраст, продолжает преподавать в лицее русский язык и литературу и всегда остаётся новатором – как в учебном процессе, так и в организации досуга учащихся. Именно по её инициативе на всех этажах лицея появились рекреационные зоны. Помимо хорошей библиотеки здесь создана «Литературная гостиная». Есть здесь и ещё одно пространство для отдыха – зона «Кубик Рубика», где ребята могут, если позволяет время, поиграть в настольные игры, попробовать порешать головоломки.
Уроки Тамары Савельевны отличаются чёткой логикой и продуманной структурой. Её ученики всегда возвращаются с республиканских предметных олимпиад с призовыми местами. Кроме того, она разработала авторскую программу учебного курса «Литература Приднестровья» для 11-го класса. Подавляющее большинство педагогов лицея – его выпускники. В этом немалая заслуга и героев нашего очерка. Их пример стал для многих учеников по-настоящему вдохновляющим.
Дочь Тамары Савельевны, Елена Горохова, также окончила этот лицей и уже почти 25 лет работает в альма-матер. Фотография Елены Станиславовны размещена на «Бендерском пьедестале» – городской Доске почёта у здания госадминистрации.
«С детства помню, как мама внимательно, буквально строчка за строчкой, проверяла ученические тетради. Тогда мне казалось, что такая кропотливая работа не для меня.
И всё же я стала педагогом. Правда, выбрала математику: думала, что с ней будет проще работать. Как оказалось, ошибалась…Я училась в математическом классе и очень благодарна своему педагогу Францу Павловичу Шулярскому», – поделилась воспоминаниями Елена Святославовна.
Конечно, герои интервью нередко умалчивают о собственных достоинствах. Поэтому часто о них рассказывают коллеги или руководители. И в данном случае произошло именно так. Об уникальных методиках преподавания Елены Святославовны рассказала директор лицея. «У неё не бывает слабых учеников-выпускников. Она умеет из двоечника сделать хорошиста, а из хорошиста – отличника. Елена Святославовна ведёт классы с пятого по одиннадцатый, сопровождая ребят практически весь школьный путь. И результат говорит сам за себя – в аттестатах преобладают «четвёрки» и «пятёрки», – отметила Лариса Медвецкая.
После таких слов я не мог не поинтересоваться у самой Елены Святославовны, в чём её секрет, как из порой откровенных разгильдяев вырастают юные Лобачевские?
Если я сама не горю, то невозможно зажечь других. У педагогов есть расхожее высказывание, что ученики – это не сосуд, который можно наполнить, а факел, который нужно зажечь. Действительно можно добиться результатов, только если тебе хочется этого. Это справедливо и в отношении педагога, и ученика. И ещё… Главное – уважение к личности. Я стараюсь поддерживать их. Они отвечают взаимностью. Призовые места на олимпиадах – плод наших общих усилий», – сказала педагог.
Количество «золота», «серебра» и «бронзы» на городских и республиканских математических олимпиадах у подопечных Елены Святославовны просто «зашкаливает». Не все из них становятся «технарями». Есть и переводчики. Так же, как и у тех, кто имел превосходные знания по русскому и литературе, у Тамары Савельевны есть инженеры и IT-шники. Есть врачи.
На прошедшем недавно в Тирасполе форуме «ТехноБЭК» много говорили о применении искусственного интеллекта в самых разных сферах жизни. Интересно, что у всех моих собеседников из лицея по поводу роли ИИ в образовании оказалось практически одинаковое мнение. «Искусственный интеллект никогда не сможет заменить педагога. Для этого нужна душа, а у ИИ её нет. Ведь задача учителя – не только дать знания, но и воспитать человека. Другое дело, что в будущем искусственный интеллект может заменить того преподавателя, который не научится работать с нейросетями. Сегодня ИИ – скорее помощник педагога: он может взять на себя рутинные задачи, но установить живую обратную связь с учеником он не способен. Я, например, всегда смотрю на результат через призму развития ребёнка.
Если сегодня ученик делает десять ошибок, а через какое-то время уже пять – для меня это прогресс. Искусственный интеллект же всё равно автоматически поставит «двойку». А ведь важно заметить этот шаг вперёд и поддержать ребёнка. Сказать ему: «Ты молодец!». ИИ этого не скажет. А без поддержки легко потерять мотивацию», – подчеркнула Елена Святославовна.
«Интересно, что ученики и учителя в нашем лицее – одна большая семья. Мне особенно дорого, что мои воспитанники – не просто «слушатели», а настоящие участники учебного процесса. Они сами находят интересные моменты, придумывают формы и приёмы, а затем делятся ими со всем классом. Это ученическое творчество действительно бесценно», – поделилась мыслями Тамара Савельевна.
В этой семье каждый день наполнен заботой, поддержкой и общими воспоминаниями, где уроки жизни переплетаются с уроками знаний.
Кирилл Нефёдов, г. Бендеры.
Фото Виктора Громова.
Газета № 42 (7913) от 12 марта 2026 г.