В дверях меня встретил шестилетний Миша с шустрыми глазками и живой, подвижной мимикой. За его спиной стояла приветливая директор клуба «Соробан» – школы устного и быстрого счёта – Алла Дмитриевна Майновецкая. Она не только руководит школой, но и сама является инструктором. Миша и Алла Дмитриевна вежливо пригласили меня пройти в клуб.
Здесь стремятся к тому, чтобы молодые, грамотные и толковые ребята оставались в нашем Приднестровье, не уезжали, росли и развивались в родном крае.
– Именно поэтому мы стараемся дать им всё самое лучшее, – говорит директор. – Мотивируем детей, учим их зарабатывать. Например, на уроках они получают звёзды, которые потом могут обменять на товары в нашем небольшом магазине. За восемь лет работы школа выпустила уже 352 учеников.
Алла Дмитриевна признаётся: в самом начале, когда открывали школу, было тревожно – станет ли клуб востребованным?
– Скажу честно, я хотела дать ребятам то, чего в своё время не было у моих детей, – говорит Алла Майновецкая. – Моему сыну, например, такая методика развития логики и счёта была очень нужна. Но тогда в республике ничего подобного не существовало.
Что же делают в школе?
– Прежде всего мы учим не просто считать, но и быстро думать, концентрироваться на главном. Дети начинают мыслить нестандартно, креативно. Мы их развиваем. Весь учебный процесс строится на работе со счётами. «Сор» – счёты, «бан» – доска. Это японская методика, франшизу на которую школа приобрела официально. Для наших ребят её адаптировал Юрий Новосёлов из Днепропетровска. О «Соробане» в Приднестровье узнают из рекламы и, конечно, по «сарафанному радио».
Филиал школы есть и в Бендерах. Здесь принимают детей от пяти до одиннадцати лет, хотя занимаются и ребята 12-13 лет. Главное, чтобы ребёнку было интересно. Чаще всего это целеустремлённые дети. Сейчас школу посещает 51 ученик. Каждый выбирает удобное время: кто-то приходит после детского сада, кто-то – после школы.
Нередко можно услышать мнение, что такие занятия подходят только для одарённых детей. Однако директор подчёркивает: программа рассчитана на всех, кому важно развить мышление.
– После посещения наших занятий ребята удивляют родных: кто-то начинает лучше читать, кто-то – рисовать. Большинству легче даются иностранные языки. Мозг начинает работать активнее, – делится Алла Дмитриевна. – Мы встречаемся один раз в неделю, проводим две тренировки подряд. Каждая длится 30 минут. Между ними небольшая перемена для отдыха и общения.
В арсенале школы маленькие и большие счёты. На напольных счётах дети считают даже ножками. А есть и «волшебные» – когда ребёнок выполняет вычисления уже в уме.
– У каждого ученика есть личная страница, где он выполняет небольшие домашние задания и учится ответственности. По сути у нас тот же тренажёрный зал, только для мозга, – поясняет директор.
Здесь уверены: для хорошего результата нужен «треугольник» – тренер, родитель и ребёнок. Родителям советуют просто быть рядом: приготовить себе чашку чая, посидеть, посмотреть, чем занят ребёнок, помочь ему сосредоточиться.
Каждому ученику выдают интеллектуальное домашнее задание. Программу онлайн-тренажёра подстраивают индивидуально. И результативность таких занятий налицо, их подтверждают выпускники школы и их родители.
– Я слышу только слова благодарности, – признаётся Алла Дмитриевна. – Даже школьные учителя отмечают, что наши дети применяют навыки устного счёта на ЕГЭ и показывают отличные результаты. Им намного легче остальных даётся это испытание. Конечно, при условии, что проходят полный курс обучения. Он рассчитан на два года: первый год учащиеся осваивают сложение и вычитание, второй – умножение.
– Это не просто школа, это школа результатов, – подчёркивает директор.
Методику преподают два педагога, прошедшие обучение в Днепропетровске и получившие сертификаты тренеров-инструкторов. Это узкая специальность, требующая серьёзной подготовки. И, по словам руководителя, данная методика полностью соответствует темпам современного мира, который стремительно движется вперёд.
Татьяна АСТАХОВА-СИНХАНИ.
Фото Виктора Громова.
Газета №26 (7897) от 17 февраля 2026 г.