Популярное за неделю

За каждым выздоровлением – труд медсестры

В мире, где технологии и машины всё чаще заменяют...

ВМЕСТЕ – мы сила

Название Фонда социальной поддержки граждан выбрано неслучайно: само слово...

Сел – и поехал!

Решение Правительства о субсидировании перевозчиков, обслуживающих пригородные маршруты, –...

Пенсия по спецкурсу

Тема курса российского рубля не утихает последние месяцы. Он...

Приднестровье меня не отпустило

Четыре семестра подряд эта девушка выигрывает стипендию от «Шерифа», а в этом году – и стипендию Президента. Анастасия Карагачан – молодой учитель математики в бендерской средней общеобразовательной школе №15, трудится здесь чуть больше года.

Окончила бакалавриат, а сейчас обучается по программе магистратуры в ПГУ по специальности «Математика». Можно написать целый роман о том, как она поступила на физмат. Изначально у неё в планах было три направления. Хотела поступить в ТЮИ, стать оперуполномоченной, опером. А ещё рассматривала Россию, шла по программе Россотрудничества, хотела поступить на отделение биофизики. И третье направление – математика. «Я думала, что если никуда не смогу поступить, то пойду на математика на бюджет, – улыбается Настя. – Судьба распорядилась так, что я остановилась на третьем варианте. Уверена, это и было, и есть моё настоящее предназначение. В Питер я поступила, меня там ждали, я уже заполняла документы, но в какой-то момент я решила никуда не ехать».

Когда Настя оканчивала школу, ей было грустно, так как там оставались сильные педагоги, которые стали для неё наставниками и друзьями. Очень больно было прощаться, и девушка сказала маме, что будет учителем, вернётся в родную школу – бендерскую первую гимназию, где её и «создали» её наставники. И она поступила на физмат в ПГУ. Узнав преподавательский состав, Настя утвердилась во мнении – это её место! Педагоги стали для неё примером. «Когда я поступила в ПГУ, то уже перестала «гореть» идеей работать в школе – видела своё будущее в университете, в научной сфере, – рассказывает Анастасия Карагачан. – Но всё изменила педагогическая практика. Меня направили не в родную первую гимназию, а в пятнадцатую школу. И все пазлы совпали! У меня всегда была активная жизненная позиция, и пятнадцатая школа – как раз место для таких людей. Честно говоря, я переживала: примут ли меня дети? Всё-таки я молодая, внешность у меня скорее детская, не строгая… Но мне повезло – меня приняли. Я видела их глаза, с каким вниманием они слушают, и поняла: мне больше ничего не нужно для профессионального счастья. Я – учитель!».

В школе у Анастасии разочарований не было, только очарование. «Ну ученик домашнее задание не сделал, бывает, – смеётся она. – Я вижу в них себя. В седьмом классе вообще «тройку» по физике в четверти заработала. Уверена: любой, даже самый «отпетый» лентяй, может стать сильным учеником. Я стараюсь «заразить» их любовью к предмету. Вот за последней партой сидит «сложная» ученица, и пока ей не станет интересно на моём уроке, я не успокоюсь. И у меня уже получается».

«Математика – это всё, – делится героиня. – Я детям всегда это говорю, повторяю, что в жизни мы постоянно ею пользуемся. Заставляю их размышлять, где можно полученные знания применять. Например, у старшеклассников спрашиваю: «Кто хочет стать программистом?». И сразу показываю: программисты пользуются математикой как прикладным инструментом. И ребята уже внимательнее слушают меня. И в искусстве она применима, в музыке важна, в живописи. Вся природа построена по концепции золотого сечения. И это что-то необъяснимое. Я говорю, что это код жизни. Математика – код жизни».

Анастасия признаётся, что нужно время, чтобы изучить и найти подход к каждому ученику.

«Я никогда не думала, что буду работать с детьми, – говорит девушка. – Но это умение, кажется, взяла от наставников, школьных учителей и университетских преподавателей. Считаю себя очень везучим человеком. Мне недавно задали вопрос, хотела бы я уехать из Приднестровья. Я, не задумываясь, сразу сказала, что нет, никогда в жизни. Я смотрю на наши просторы, как у нас красиво, и понимаю, что нигде не повторится эта картинка. Для меня всё здесь настолько родное, что я даже не представляю, как бы сложилась моя жизнь, если бы я всё-таки уехала. Считаю, что родное место просто не отпустило. И это была судьба, предопределённость, я в это верю. Приднестровье меня не отпустило».

О чём мечтает Анастасия Карагачан? Продолжить самореализацию в качестве учителя. Видеть успехи учеников, чтобы они состоялись как личности, были счастливы. Услышать от них слова: «Анастасия Руслановна повлияла на мою жизнь положительно и всерьёз».


Варвара КИКА, г. Бендеры.

Фото Виктора Громова.

Газета №162 (7788) от 30 августа 2025 г.

Новые статьи

Чтобы лиман оставался живым

В начале мая ЗАО «Молдавская ГРЭС» провело первый этап...

Коротко о важном

Террористическая угроза в Приднестровье сохраняется, заявил глава МГБ ПМР...

Финансовая система ПМР: путь становления и развития

Создание собственной финансовой системы стало одной из ключевых задач...

О балансе прав

Как улучшить взаимодействие между работником, работодателем и государством –...

Рассчитывать на самих себя

Вокруг инициативы Правительства о создании фонда «ВМЕСТЕ» до сих...

Архив

Exit mobile version