В Приднестровье открылись филиалы крупнейшего международного проекта в сфере цифрового образования для детей – KIBERone. Школа, признанная ООН и ЮНЕСКО лучшей в мире в своей сфере, теперь работает в Тирасполе, Бендерах и Дубоссарах. Компания является официальным партнёром Технопарка высоких технологий из Екатеринбурга и успешно развивается более чем в 150 городах 20 стран мира.
Сегодня компьютер для ребёнка не просто средство развлечения. Цифровые технологии становятся частью повседневной жизни, и интерес к программированию всё чаще возникает у детей ещё в школьном возрасте. Именно на этом строится работа международной КиберШколы KIBERone, где детей с шести лет знакомят с программированием, цифровыми технологиями, медиа и дизайном.
В Тирасполе подобный проект был запущен три года назад, впоследствии получив развитие. Его принципиальная особенность – не просто научить ребёнка пользоваться компьютером, а показать, что с помощью технологий можно создавать собственные продукты: сайты, мобильные приложения, игры, 3D-модели и другие цифровые проекты.
Что помогло приднестровской компании активно заниматься цифровым образованием, и насколько оно доступно нашим детям? На эти и другие вопросы ответила менеджер по развитию Алина Гаранжа.
«Наша ключевая цель – дать детям возможность получить базовые навыки в сфере современных цифровых технологий с учётом стремительного развития IT-индустрии. Для этого школа KIBERone решает целый комплекс образовательных и воспитательных задач: заменить бесполезное времяпрепровождение в гаджетах на полезное; дать актуальное ІТ-обучение на базе среднего образования; научить детей самостоятельно выполнять домашние задания на базе MS Office; показать реальные возможности взаимодействия человека и девайсов; замотивировать слушателей к изучению ІТ-технологий, избавить их от игромании; профориентация.
Занятия в KIBERone в корне отличаются от школьных уроков информатики, в этом наше преимущество в цифровом обучении.
Сегодня каждый ребёнок воспринимает информацию быстрее, чем его сверстники ещё десятилетие назад, и это обязательно учитывается в нашей программе. Современные дети впитывают огромные объёмы данных. Чтобы эффективно погрузить их в мир логики и алгоритмов, необходимо применять игровые формы обучения, увлекать и искренне заинтересовывать.
В обычных образовательных школах ученики много времени тратят на теорию и мало что выполняют практически. Как следствие, быстро теряют интерес к процессу. К тому же не все учебные заведения работают по обновлённым программам. В KIBERone слушатели сами создают современные IT-продукты, чему в школе не учат. Здесь всего 20% времени отводится теории, остальное посвящено практике. Чтобы удержать внимание ребёнка, в KIBERone предусмотрена постоянная смена деятельности и модульная система обучения. Ребятам предоставляется возможность получить базовые знания по всем видам современных цифровых технологий в IT, медиа и дизайне. На занятиях показывают, как можно создать тот или иной продукт, например, сайт, интернет-магазин или мобильное приложение.
Отбор учащихся проводится среди детей от 6 до 14 лет. Их приглашают на вводное занятие, которое позволяет определить готовность к обучению в сфере цифровых технологий. Будущий ученик должен как минимум уметь читать, обладать усидчивостью и стремлением к результату. Затем ребят распределяют по трём возрастным категориям. Для каждой группы разработана своя программа, состоящая из поэтапных модулей, усложняющихся по мере обучения. С материалом детей знакомят преподаватели – практикующие специалисты IT-сферы и программисты, в большинстве своём молодые люди и выпускники ПГУ. Благодаря этому ребята получают актуальные знания напрямую от профессионалов современной цифровой индустрии.
Продолжительность программы зависит от возраста и уровня подготовки слушателей. Один урок длится два астрономических часа с перерывом на разминку, за месяц – четыре-пять посещений по выходным дням. Занятия проходят в технически оборудованных, удобных компьютерных классах. Учатся не только тираспольчане, но и ребята из Днестровска, Слободзеи, Первомайска, близлежащих сёл. Они находят общие интересы, у них формируются корректные коммуникационные способности.
Всего в трёх возрастных группах (младшей, средней и старшей) занимаются 260 человек, из которых 140 – в Тирасполе. При этом число желающих поступить на учёбу продолжает расти. Школа строго придерживается концепции очного обучения, чтобы ученики имели возможность лично общаться с наставниками, оперативно получать обратную связь и наставления. Офлайн-формат считается самым эффективным для детей этого возраста. Именно поэтому образовательный процесс не прерывался даже в условиях энергетического кризиса: на локациях подключали генераторы и устанавливали дополнительные обогреватели для комфорта ребят. О работе школы в этот непростой период на телевидении даже выходил специальный репортаж.
Знакомство с IT помогает обучающимся с малых лет понимать, как работают компьютерные программы, интернет и цифровые сервисы, и это способствует формированию у него интереса к будущей профессии. Кто знает, может быть, через несколько лет тот или иной молодой человек станет айтишником, программистом, разработчиком, дизайнером или специалистом по искусственному интеллекту?
Занятия ведут к самостоятельности, учат мыслить, обучающие программы улучшают когнитивные функции, помогают детям анализировать информацию и искать решение задач, находить правильный ответ благодаря своим идеям, первоначальным цифровым знаниям. Программирование развивает не только технические навыки. Именно поэтому раннее IT-образование становится всё более востребованным, позволяет ребятам не только пользоваться готовыми технологиями, но и попробовать себя в роли их создателя. На занятиях развиваются логика, алгоритмическое и критическое мышление, работа с современными технологиями и ИИ. Занятия программированием с ранних лет учат разбивать сложные задачи на простые шаги, развивают логику, формируют системное мышление – универсальный навык, который поможет в любой профессии, от медицины до искусства.
Для выпускника школы обучение не заканчивается вместе с последним занятием. Наоборот, именно тогда открываются новые возможности. Можно поступить в вуз и углубить знания, выбрав профессию в сфере IT, а можно уже сейчас попробовать применить полученные навыки в работе или собственных проектах. Главное – у каждого появляется возможность начать этот путь раньше и сделать свой выбор более осознанно.
Задача школы – вырастить сообщество молодых интеллектуалов, готовых к вызовам цифровой эпохи. Мы стремимся уже сегодня открыть подрастающему поколению путь к профессиональной реализации. Каждый наш выпускник вправе сам выбирать, где применять знания. Это решение зависит не от географических границ, а от поиска той среды и единомышленников, которым будут созвучны его идеи. Уже в процессе обучения наши воспитанники показывают серьёзные результаты. Например, старшеклассники от 14 лет и старше наравне со взрослыми участвуют в реальных проектах: разрабатывают сайты, создают интернет-магазины и запускают рекламные ролики. Это всё уже у них почти как у взрослых».
Александр БОРИСОВ.
Фото Виктора Громова.
Газета №175 (8046) от 23 сентября 2026 г.