Международный день детской книги учреждён в 1967 году и связан с днём рождения великого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена (1805-1875).
Удивительный факт: первая предназначенная именно для детского чтения книга появилась лишь в середине XVIII века, когда английский издатель Джон Ньюбери выпустил «Маленькую хорошенькую карманную книжечку». Увы, осознание детства как особого, чрезвычайно важного этапа человеческой жизни и формирования личности пришло в культуру довольно поздно, долгие века ребёнок считался всего лишь «уменьшенным взрослым», поэтому сам процесс воспитания чаще всего понимали механически, упрощённо, без психологических тонкостей и нюансов. Народные сказки – важный элемент фольклора – предназначались не для детей, хотя они охотно, вместе со взрослыми, их слушали. Лишь в начале XIX столетия в разных странах сказки начали адаптировать и сочинять для детей (братья Гримм, Г.Х. Андерсен). В России первые шедевры в жанре детской литературы связаны с именами Пушкина, Жуковского, Ершова, Одоевского.
■
Со временем дела на этом фронте шли всё лучше и лучше. Ребёнок позднесоветской поры был окружён настоящим океаном самой разнообразной детской и подростковой литературы отличного качества: от стихов Маршака, Чуковского, Барто, Тувима до рассказов Носова, Житкова, повестей Гайдара, Кассиля, сказок Астрид Линдгрен, Туве Янссон, фантастических и приключенческих романов Беляева, Жюля Верна, Майн Рида и многого, многого другого. А что говорить о бесчисленных сборниках сказок, от русских, молдавских, украинских народных до экзотических африканских или вьетнамских! Потом пришли другие, суровые времена, но детская литература не исчезла. На рубеже тысячелетий мир стал свидетелем феерического успеха серии книг (впоследствии фильмов) о Гарри Поттере британской писательницы Джоан Роулинг. В 2010 году вышла полюбившаяся многим детям и взрослым талантливая, трогательная и смешная повесть «Манюня» русскоязычной писательницы армянского происхождения Наринэ Абгарян.
■
Современная детская литература, быть может, не породила таких «общечеловеческих» персонажей, как Карлсон, Пеппи Длинныйчулок, Винни-Пух, Буратино, но тоже старается быть интересной и актуальной. Из лидирующих на данный момент жанров можно назвать графические романы или комиксы (в которых изображение часто превалирует над текстом), многообразные виды фэнтези, истории о фантастических приключениях во времени, пространстве и цифровом мире, научно-популярные книги с интерактивными элементами обучения (где ребёнка побуждают самостоятельно исследовать окружающий мир), а также детскую и подростковую «проблемную литературу», поднимающую трудные вопросы взросления, одиночества, конфликтов и предлагающую читателям пути их решения. Несмотря на все перемены в мире, воспитательную функцию детской литературы никто не отменял.
■
В Приднестровье тоже есть литераторы, пишущие для детей. Из поэтов стоит назвать Натали Самоний, Татьяну Зубкову, Елену Гешко, Галину Васютинскую, Ларису Беньковскую и других. Предпринимаются также попытки создавать детскую прозу, в частности авторские сказки. В 2025 году вышел сборник авторов из ПМР и РМ, пишущих на русском языке, по итогам литературного конкурса «Новая русская сказка» под редакцией члена союза писателей Приднестровья Елены Степановой. Скромные, небольшие по объёму, но часто лирические, в меру поучительные, порой забавные истории, собранные в книге, имеют свои достоинства. Чего им, как мне кажется, порой не хватает, так это современных, узнаваемых примет городской жизни, близкой и понятной нынешним детям, рано входящим в перенасыщенный информацией мир электронных гаджетов. Хотя, с другой стороны, о вечных ценностях (дружба, природа, любовь к людям) напоминать никогда не вредно.
■
Парадокс, но хорошую книгу для детей создать намного труднее, чем для взрослых. Здесь, кроме литературного таланта, нужен совершенно особый дар, умение смотреть на мир глазами ребёнка, чувствовать детскую психологию. Вообще книги для детей невозможно оценивать по взрослым критериям, это как бы отдельная литературная вселенная. С другой стороны, переход книг, изначально предназначенных для взрослых, в золотой фонд детского чтения – тоже не редкость. Великие романы «Дон Кихот», «Робинзон Крузо», «Путешествия Гулливера», сказки «Алиса в стране чудес» или «Маленький принц» можно читать по-взрослому, с более глубоким осмыслением, а можно по-детски – непосредственно и наивно. Но в любом случае книги такого уровня способствуют личностному развитию ребёнка.
■
Рецептов создания шедевров детской литературы быть не может, они всегда уникальны, неповторимы. Чего уж точно не терпят дети в книгах, так это фальши, искусственности, равно как и скуки, банальщины. «У детей отличный литературный вкус, их не обманешь подделками», – сказал один современный литературовед и педагог. Об этом стоит помнить всем писателям мира, включая приднестровских.
Максим Синицын.
Фото: www.detsad-29.ru
Газета №60 (7931) от 7 апреля 2026 г.